Слёзы капают,чьи эти слёзы?
Это слёзы детей,потерявших свой дом.
Как же много их,словно волны.
Утопает народ,слышны вопли и стон.
Пока сеется ложь,пока сеется зло,
Зной и ветер не высушат слёзы.
Корни зла и неверья вросли глубоко.
И слеза вновь из раны души,словно сок из берёзы.
Если б не было слёз,то и каменным стало бы сердце.
Если б не было слёз,то любви не имело б оно.
Зачерствела б душа,если б не было доброго сердца.
Если б не было в жизни любви,
То погибли б уже все давно.
КАк же быть?Как же жить?-
Умываемся снова слезами.
Их не в силах своих утереть от последствий вины.
Боже наш!В этой жизни мы все так устали.
И не можем осмыслить трагичность великой борьбы.
Спасение землян так близко было,
Но Бога взяли и распяли на кресте.
И что обещано потомками - забылось.
Последствия - слёз реки по земле.
В душе землян любви и веры - мало.
Все двинулись назад-на тёмный свет.
Как будто глина на горшечника восстала,
Посеяв семена грядущих бед.
И если бы Христос пришёл на землю
Не раньше - в первый раз,а лишь сейчас.
То всё равно бы на кресте Его распяли,
Святую кровь втоптали б снова в грязь.
Проснись,народ!-взгляни на крест Голгофский!
Осталось времени совсем немного ждать.
Придёт Христос и ты уже не будешь
Страдать и слёз с очей стирать.
Проснись,проснись!Открой глаза и сердце!
Взгляни на мир,взгляни на сумрак дня.
И если ты смотреть умеешь сердцем,
Смотри - Бог плачет за тебя.
Прости нас,Бог,Что не имеем силы
Мы в своей жизни грех предотвратить.
Нам лишь осталось с кротостью в моленьи
Тебя о высшей милости просить.
Дорогие читатели! Не скупитесь на ваши отзывы,
замечания, рецензии, пожелания авторам. И не забудьте дать
оценку произведению, которое вы прочитали - это помогает авторам
совершенствовать свои творческие способности
Детки, в школу собирайтесь - zaharur Этот "злой" стишок, своего рода пародия на известный стишок Модзалевского, саркастически бросает вызов современной системе образования, которая усердно лишает ребёнка Детства и приспосабливает его сознание для успешной интеграции в общество счастливого потребителя. Вместо развития сердца и возрастания в познании Творца, вместо открытия ребёнку неразрывной связи между духовным и материальным миром, она пичкает до омертвения ум ребёнка огромными пакетами информации с пикантным добавлением (для прикрытия своей наготы) псевдодуховных фиговых листочков (в виде всяких "Основ религии и светской этики")
Стихотворение было навеяно, в числе прочего, "Учеником" Уильяма Блейка:
УЧЕНИК
Приятно выйти на лужок
Рассветною порой -
Трубит охотничий рожок,
И жаворонок со мной
Щебечет озорной.
А в школу не хочу идти -
И мне там не с руки,
Где под надзором взаперти
В узилище тоски
Корпят ученики.
О сколько дней я загубил,
Войдя в постылый класс!
Над книгами лишался сил,
Но знаний не запас -
Они мне не указ!
Поет ли птица или нет
Из спутанных тенет?
Как детям быть, когда Запрет
Их крылышки сомнет
И радости убьет?
Отец и мать! Коль вешний цвет
Обронит лепестки,
Коль не увидят яркий свет
Нежнейшие ростки
Под пологом тоски, -
To что созреет меж ветвей
На дереве таком?
И пору юности своей
Помянем ли добром
Глухим осенним днем?
---
